时间：2011年9月28日晚上
地点：麦琪的房间

人物：麦琪（小老师）     奶奶（大朋友）       妈妈（大朋友）   小猴子、海宝、小兔子

主题：学唱332332，3513222，转转小头，拍拍铃鼓
道具：小铃鼓1个，枕头1个（充当小老师的舞台）
背景：小一班的一小节活动课

前奏：

琪老师说：拍铃鼓是一只手拿铃鼓在另一只手上敲敲，杨老师是手手放在头头下面拍，ANDY老师是手手举高高拍。（杨老师、ANDY老师你们手手是这样放的吗）我象杨老师那样拍。我是老师要站在床铺上面，妈妈奶奶是小朋友要坐在床铺下面椅子上。

332332，头头转一转，铃鼓拍一拍，开始啦。妈妈你们要看喃喃表演：

332332，3513222，3513222，手手要转一下3513222，3513222，奶奶你要鼓掌下（哈哈……）
奶：“什么是3513222？”
琪：“就是手手要这样转一转。等下，老师要站在枕头上教你们。老师就是这样做的。”

琪从床铺上跑下来

奶：“要小便吗？”

琪：“不是要GO  PP。”

……回来了

琪：“3513222，小手放哪里，你们说耶。小手放哪里”

奶、妈：“耶”

“不对，你们要把手手举起来说耶”    奶奶妈妈补做下“耶”

琪：“我要看谁手手举最高，等下有爱心桃喔。”“妈妈你举比较高，一个爱心桃给你，粘一下。”

妈：“谢谢老师”   琪：“不是说谢谢老师，要说Thank  you  teather。”

“Thank  you  teather”
“奶奶你也很大声，你要喜洋洋还是灰太狼？”   “喜洋洋”   “给你，粘一下”    “Thank  you  teather”
“现在看谁最大声，要给最大的喜洋洋，妈妈是你最大声吗？”（有私心，偏向妈妈）

琪：“现在是吃点心时间，你们等一下哦，豆浆很烫，手手要小心喔，早上点心吃什么，早上点心吃面包配豆浆”“妈妈你手手没有象花一样，看喃喃”。

“早上点心吃面包配豆浆”

“吃完点心，要搭火车去GO  PP  ，3513222，3513222”  “妈妈你快点搭火车啊”

琪：“ONE   TWO   THREE   FOUR    唔嘎嘎唔嘎嘎，哦耶耶哦耶耶，耶”“妈妈你们手手要象我这样，老师都是这样的”

“等一下，下午点心吃什么，下午点心喝绿豆汤。””下午点心喝绿豆汤。”
妈：“喃喃，我们明天再玩好不好，现在是睡觉时间了。”
“那好吧，妈妈我要吃奥利奥配牛奶。”“妈妈窝窝呢，我要GO  PP，奶奶，GO  PP是小便。”

“妈妈，MANGO是扭屁股的”。

喝牛奶啦……
332332，3513222……